У објекту „Пчелица“ одржан је стручни семинар под називом „Партнерство са породицом у развијању врлина и вредности као подршка дечјој добробити“, који је представљао значајан корак ка унапређивању васпитно – образовне праксе и јачању сарадње између вртића и породице. Семинар је окупио велики број запослених, са циљем оснаживања професионалних компетенција и продубљивања разумевања улоге васпитача у подршци целокупном развоју детета.
Током четири пажљиво осмишљена радна блока, учесници су имали прилику да кроз интерактивне радионице, групни рад и размену личних и професионалних искустава промишљају о значају личних и родитељских врлина, сарадљивости и тимског деловања у васпитно-образовном процесу. Посебан акценат стављен је на улогу креативности као важног ресурса у раду са децом, али и као подршке у изградњи односа поверења са породицом.
Садржаји семинара обухватили су и теме идентитета и аутентичности, препознавање и преиспитивање личних уверења и предрасуда, као и разумевање њиховог утицаја на свакодневни рад са децом. Кроз практичне примере и активности, учесници су оснаживани да подстичу развој самоконтроле, толеранције, емпатије и оптимизма код деце, стварајући подстицајно и безбедно окружење у ком се свако дете осећа прихваћено и уважено.
Посебно осмишљене радионице биле су усмерене на развијање наведених врлина и вредности код деце кроз игру, свакодневне животне ситуације и интеракцију са вршњацима и одраслима. На тај начин истакнут је значај свесног и планског приступа у подршци дечјем социјалном, емоционалном и моралном развоју, као и улога васпитача као модела пожељних понашања.
У оквиру семинара разматране су и кључне компетенције за целоживотно учење које васпитачи развијају и унапређују кроз професионално усавршавање, као што су комуникација, учење учења, иницијатива, дигитална и културолошка компетенције, уз стално сагледавање најважнијег циља – добробити сваког детета као полазишта и исходишта свих васпитно-образовних активности.
Семинар је протекао у изузетно подстицајној и радној атмосфери, уз активно учешће свих присутних, отворен дијалог и мноштво примера добре праксе. Стечена знања и увиди представљају значајан ресурс који ће наћи своју примену у свакодневном раду са децом и породицама, доприносећи квалитету васпитно-образовног процеса.
Захваљујемо се ауторкама програма, Вукици Павловић и Дијани Брусин, на стручном, инспиративном и мотивишућем вођењу обуке, као и свим колегама на ангажовању, професионалности и спремности за континуирано учење и унапређивање праксе.
